Diary No. 4 Monday, September 21, 2558

Diary No. 4

Creative Thinking Experiences Management for Early Childhood

Instructor trin jamthin

Monday, September 21, 2558

Time 08.30 - 12.30 .

Story of subject (เนื้อหาที่สอน)

• การสร้างสรรค์ผลงานจากความคิดสร้างสรรค์ (ออกแบบและประดิษฐ์ชุดจากหนังสือพิมพ์ )

Knowledge (ความรู้ที่ได้รับ )

• เทคนิคการสอน

-ขั้นนำ  ร้องเพลง และนำเข้าสู่บทเรียน

-ขั้นเตรียมการสอน เตรียมอุปกรณ์ แล้วถามเด็กๆว่าเห็นอะไร พร้อมวางอุปกรณ์มีละชิ้น

• สามารถนำหนังสือพิมพ์ที่ใช้แล้วมาออกแบบเพื่อประดิษฐ์ชุด ได้ฝึกทักษะความคิดสร้างสรรค์

*กิจกรรม

1.กิจกรรมดีไซน์เนอร์ระดับโลก ออกแบบและประดิษฐ์ชุดจากหนังสือพิมพ์ โดยทำงานกันเป็นกลุ่ม และให้นำเสนอหลักการในการออกแบบชุดแต่ละชุด

อุปกรณ์

1. หนังสือพิมพ์
2. กาวหนังไก่
3. แม็ก

แรงบันดาลใจ เดอะฮังเกอร์เกมส์  หญิงสาวผู้แข็งแกร่ง

สรุป ในการทำกิจกรรมการสร้างสรรค์ผลงานจากความคิดสร้างสรรค์ (ออกแบบและประดิษฐ์ชุดจากหนังสือพิมพ์ )จะทำให้เห็นถึงความคิดสร้างสรรค์ และทักษะการแก้ปัญหาของเด็ก กล่าวคือในขณะที่เด็กทำงานร่วมกันอาจจะเกิดปัญหาหนังสือพิมพ์ไม่พอ เด็กต้องออกแบบชุดใหม่เพื่อแก้ไขสถาณการณ์หรือเด็กอาจจะประยุกต์ส่วนที่เหลือให้เป็นชุดนั่นแสดงว่าเด็กได้คิดโดยใช้เหตุผล  นอกจากนี้เด็กยังได้มีปฎิสัมพันธ์กับคนอื่นๆๆและยังได้รู้จักการใช้วัสดุเหลือใช้ให้คุ้มค่าอีกด้วย

2.ร้องเพลงและทบทวนเพลง

1. Mary Had A Little Tamb

Skill (ทักษะที่ได้รับ) 

• ได้แสดงความคิดสร้างสรรค์ 
• การทำงานเป็นกลุ่ม 

Adoption( การนำไปใช้)

• นำกิจกรรมไปใช้กับเด็กได้ โดยเฉพาะกิจกรรม การสร้างสรรค์ผลงานจากความคิดสร้างสรรค์ (ออกแบบและประดิษฐ์ชุดจากหนังสือพิมพ์)เพื่อให้เด็กได้แสดงความคิดสร้างสรรค์

classroom atmosphere (บรรยากาศในห้องเรียน)

• อุปกรณ์เทคโนโลยีพร้อมใช้งาน 

Self-Assessment (ประเมินตนเอง)

• แต่งตัวเรียบร้อย ตั้งใจเรียน 

friend-Assessment (ประเมินเพื่อน)

• ตั้งใจทำกิจกรรมในการออกแบบชุดจากหนังสือพิมพ์ 

Teacher-Assessment (ประเมินอาจารย์)

• มีกิจกรรมที่น่าสนใจ ใช้เทคโนโลยีประกอบการสอนได้ดี